zerstückeln - loopen - remixen - neu arrangieren Im Mittelpunkt dieses Workshops stehen das gemeinsame Experimentieren mit vorhandenen Songs, dem Wecken von Kreativität und eigenen Ideen, sowie der Erweiterung und Stärkung der Gestaltungskompetenz im Umgang mit Musik. Die Schüler:innen werden zu Arrangeur:innen und Choreograph:innen für das nächste Schulkonzert. Mit musik- und theaterpädagogischen Methoden forschen wir zusammen, wie sich bekanntes Liedgut neugestalten lässt. • Was sind grundlegende Gestaltungsprinzipien aus der Musik und dem Theater und wie lassen sich diese für die Neugestaltung eines Liedes kombinieren? • Mit welchen Spielanlagen und Kreationsaufgaben können Neugestaltung und Improvisationen angeleitet werden? • Was passiert, wenn sich das Tempo, die Lautstärke verändert? • Mit welchen Teilen eines Songs lassen sich groovige Loops kreieren, über welche sogar improvisiert werden kann? • Was passiert mit einem Song, wenn Bewegung, z.B. Bodypercussion oder eine Choreografie, dazu kommt? • Wie lässt sich der Raum, die Bühne passend zum Lied gestalten? • Mit welchen Zeichen kann ein Chor oder eine Band dirigiert werden? Als Lehrperson und erhältst du in diesem Workshop sowohl Gestaltungsmittel aus Musik und Theater, die sich für die Neuinterpretationen von Liedern leicht anwenden lassen, als auch Spielanlagen und Kreationsaufgaben (Composition Work). Der Fokus liegt auf dem aktiven Erleben und partizipativen Mitgestalten (co-kreieren) der musikalischen Experimente. Wir integrieren zudem ein Vagus-Training, welches das gemeinsame Lernen in sicherer und freudvoller Atmosphäre unterstützt.